Архив журнала
2003, № 10
Тема номера:
Развитие личности ребенка-дошкольника
Скачать содержание в .pdfСодержание:
Из первых рук
- Из опыта работы кафедры педагогики дошкольного образования ВГПУ в сфере целостного развития личности ребенка-дошкольника.
- Целостное развитие личности ребенка: взгляд на решение проблемы. (Корепанова М.В.)
- Физкультура и гармоничное развитие ребенка. (Финогенова Н.В.)
- Воспитание самоценной личности ребенка в условиях психологической поддержки. (Нонг Тхань Банг, Корепанова М.В.)
- Педагогические условия развития эмпатии у детей 5–7 лет. (Овчаренко Е.Р.)
- Формирование образа «Я» как условие становления целостной личности дошкольника. (Забровская О.В.)
- Формирование способности к ненасильственному взаимодействию у детей 5–7 лет. (Икрянникова Т.Н.)
- Проблема интеграции детей с родным нерусским языком в детское сообщество. (Липова И.В.)
- Развитие способности к целеполаганию у детей старшего дошкольного возраста. (Улитина В.В.)
- Формирование информационной культуры дошкольника. (Мухортова А.В.)
- Развитие потенциала личности одаренного ребенка. (Гончарова О.В.)
- Диагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога с детьми при подготовке к школе. (Шашлова Г.М.)
- Дидактические условия целостного изучения личности дошкольника. (Козачек О.В., Спицына В.В.)
- Психологическая помощь родителям, воспитывающим эмоционально неуравновешенных детей. (Евграфова Т.А.)
Неизвестное об известном
- Научно-методические подходы к использованию игры в педагогической работе с младшими школьниками. (Степанова О.А.)
- Полихудожественная игра в музыкальном развитии ребенка. (Куприна Н.Г.)
Давайте обсудим
- Готовность ребенка к школе: почему молчат психологи? (Евсюшкина Е.П.)
Дети, в школу собирайтесь!
- Исследование готовности детей к школе. (Успенская С.М.)
- Различные модели взаимодействия школы и ДОУ. (Носоурова Т.П.)
- Проект «Преемственность». (Кузнецова Е.)
Личность. Индивидуальностью Развитие
- Детское экспериментирование возраста «почемучек». (Шатилина Г.З., Зайцева Л.П.)
- Использование компьютерных игр для обучения грамоте и развития речи детей докшольного возраста. (Устинова Ю.И.)