Подводим итоги дистанционных курсов для начальной школы

В учебно-методическом центре «Школа 2100» закончились дистанционные курсы для учителей начальных классов (набор 2014–2015 учебного года) по теме «Пути достижения образовательного результата в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования» (сроки проведения: 10 ноября 2014 года – 10 июня 2015 года). Четыре группы слушателей прошли обучение в объёме 108 часов, 27 недель с еженедельными вебинарами по изучаемым темам. В ходе вебинаров учителя обсуждали в чате актуальные вопросы и консультировались с авторами учебников ОС «Школа 2100». Индивидуальное общение со слушателями осуществлялось по электронной почте. После изучения каждой темы был организован контроль: слушателям предлагалось выполнить специальное задание, по результатам которого оценивался уровень освоения темы. Куратор группы анализировал все выполненные задания, затем слушатель получал подробные методические рекомендации для дальнейшей работы.

Программа курсов состояла из трех модулей:

Модуль 1. Инновационные процессы в образовании, 24 ч.

Модуль 2. Обеспечение образовательного результата в соответствии с ФГОС средствами образовательных технологий деятельностного типа, 32 ч.

Модуль 3. Развитие учащихся средствами учебных предметов (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир) и во внеурочной деятельности на основе комплексного владения педагогом образовательными технологиями деятельностного типа, 52 ч.

Часть учебных материалов была выложена в свободном доступе на сайт www.school2100.ru (например, текст Основной образовательной программы «Школа 2100», сборник «Образовательные технологии» и другие сборники научно-методических материалов ОС «Школа 2100», памятки, схемы анализа урока, рабочие программы по предметам, диагностические материалы, архив вебинаров и др.).

Другие материалы были доступны слушателям во время обучения на курсах (ссылки на видеозаписи уроков, презентации, круглые столы, рекомендации авторов учебников и др.).

Слушатели работали в комфортных условиях в удалённом режиме. Например, команда педагогов МОУ СОШ № 12 г. Хабаровска в составе С.П. Кобзар, Н.Г. Григорьевой, Е.А. Васиной осваивала программу дистанта после уроков в одной из классных комнат школы, с документами работала в кабинете завуча, а подключались к вебинарам учителя через домашние компьютеры.

Результатом обучения стали зачётные уроки курсантов с использованием образовательных технологий деятельностного типа.

Обучение на дистанционных курсах прошли более 100 учителей начальной школы из 25 регионов РФ:

– Ханты-Мансийского автономного округа;

– республик: Башкортостан, Чувашская, Коми и Карелия;

– Хабаровского, Забайкальского, Красноярского, Алтайского, Пермского, Ставропольского краёв;

– Новосибирской, Архангельской, Кемеровской, Томской, Костромской, Брянской, Тверской, Липецкой, Ярославской, Ульяновской, Волгоградской, Саратовской, Мурманской областей;

– г. Москвы.

Также на курсах обучались педагоги школы-гимназии № 30 г. Луганска.

Самой многочисленной – 20 слушателей – была группа из Хабаровского края. В неё вошли методисты, заместители директоров по начальной школе и учителя образовательных организаций г. Хабаровска: МАУ «Центр развития образования», МБОУ «Лицей „РИТМ“», МБОУ «СОШ №12» (4 педагога), МБОУ «Гимназия №5», МБОУ «СОШ №85», №13, №80, №55, МАОУ «Лицей „Ступени“» (4 педагога). На курсах также учились группы педагогов из г. Северодвинска Архангельской области – «СОШ №6» с углублённым изучением иностранных языков (3 человека); гимназии искусств при главе Республики Коми имени Ю.А. Спиридонова (3 человека); школы № 1 пгт Чистые Боры Буйского района (5 человек); школы № 2 г. Буя Костромской области (4 человека); группы педагогов из Волгограда и г. Жирновска Волгоградской области. Не менее успешно учились, старательно выполняли домашние задания, осваивали приёмы образовательных технологий деятельностного типа и их специфику на разном предметном содержании учителя, занимавшиеся на курсах индивидуально (Пермский край, г. Вологда, Республика Карелия, ХМАО, г. Брянск и др.). К сожалению, в большой группе педагогов из Норильска Красноярского края довела обучение до завершения и успешно закончила курсы только одна слушательница – учитель-методист по ОС «Школа 2100» Н.В. Карманова.

После изучения каждой темы все слушатели имели возможность сразу применять знания на практике, на своих уроках. Например, после освоения технологии продуктивного чтения у Людмилы Николаевны Роляк, учителя МБОУ «СОШ №2» (гп Северо-Енисейский Красноярского края) родился проект «БУДУ НАСТОЯЩИМ ЧИТАТЕЛЕМ».

В ходе обучения и по окончании курсов слушатели выражали благодарность авторам учебников, ведущим вебинаров, методистам, организаторам и кураторам групп. Вот некоторые отзывы.

Л.Н. Роляк, учитель высшей категории МБОУ «Северо-Енисейская средняя школа №2»

«Как участник дистанционных курсов «Пути достижения образовательного результата в соответствии с ФГОС начального общего образования» хочу отметить богатый материал для учителей-практиков по достижению нового образовательного результата средствами образовательных технологий деятельностного типа, которым щедро делятся организаторы курсов. Важно, что УМЦ «Школа 2100» через дистанционные курсы играет ведущую роль в качестве объединяющей основы профессионального роста работников образовательных учреждений РФ».

О.Л. Михайская, И.В. Костюкевич, Е.Н. Дурностук, С.В. Сопельник, Т.П. Гребенюк – учителя начальной школы «Луганского УВК „Школа-гимназия № 30“»

«Спасибо огромное за тёплые слова, поддержку. Оказали нам неоценимую помощь в работе!!!! Очень хочется продолжить сотрудничество с вами».

«Большое спасибо вам и вашей группе за то, что приняли нас в свою команду, за помощь и поддержку в наше нелёгкое время! Мы получили много новых знаний и навыков в работе. Ваши технологии очень хороши и приемлемы даже для других российских программ. Программа «Школа 2100» даёт очень хорошие знания».

«Огромное спасибо за курсы! Было интересно и познавательно. Я действительно многому научилась. Технологии, изученные на курсах, я буду продолжать внедрять на уроках. Детям действительно интересно, деятельностные технологии результативны. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ЗА НАУКУ!!!! Желаю вам творческих успехов!»

«СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!! Мне очень понравилось работать с вашей командой. Я на самом деле многому научилась и много узнала нового. Каждые пять лет я проходила курсы повышения квалификации, но с таким интересом я работала впервые. УДАЧИ ВАМ!!!!!»

О.А. Мухина, МОУ «СОШ с. Октябрьский городок» Татищевского р-на, Саратовской области:

«Большое спасибо! Было приятно работать с профессионалами! Успехов вам во всём, здоровья и благополучия".

Т.А. Соболева, МОУ «СОШ №2», г. Буя Костромской области:

«Спасибо вам за сотрудничество, за понимание. Курсы были очень плодотворными, продуктивными, насыщенными, полезными. Спасибо организаторам курсов, авторам, методистам. Надеемся на дальнейшее сотрудничество с вашей командой».

С.Б. Сухова, МБОУ «СОШ №33» имени М.А. Титовой г. Брянска:

«Слова огромной благодарности всему ВАШЕМУ КОЛЛЕКТИВУ за ваш ТРУД, за очень серьёзные и содержательные курсы; за все материалы и вебинары, которыми ВЫ щедро делились с нами!!!! За ВАШ профессионализм!!! Не сомневаюсь, что для каждого педагога, в том числе и для меня, курсы были ОЧЕНЬ полезны и результативны!»

Е.Н. Калашникова, гимназия г. Чусового Пермского края

«Мне хочется поблагодарить за курсы всех организаторов. Спасибо за предоставленные материалы, за добрые слова и анализ деятельности. Всё нужно и полезно. Буду использовать в своей работе. Успехов вам в дальнейшей работе».

Педагоги, успешно закончившие курсы, получили именные электронные свидетельства УМЦ «Школа 2100» об окончании дистанционных курсов в объёме 108 часов.

Благодарим всех слушателей и поздравляем выпускников с успешным окончанием дистанционных курсов!

Координатор курсов,

руководитель методической службы УМЦ «Школа 2100»

О.В. Сазонова

Кураторы групп,

методисты УМЦ «Школа 2100», авторы учебников и пособий

С.С. Кузнецова, С.В. Паршина, О.М. Корчемлюк