На конференции в Волгограде обсуждалось создание экокультурной диалогической среды в начальной школе

22–24 октября 2014 г. в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете прошла V Всероссийская научно-практическая конференция «Учитель и ребёнок в начальной школе: создание экокультурной диалогической образовательной среды».

В конференции приняли участие преподаватели и методисты Волгоградской государственной академии последипломного образования и других учреждений высшего и дополнительного профессионального образования России (Москва, Санкт-Петербург, Уфа, Нальчик, Ульяновск и др.) и зарубежья (г. Барановичи (Республика Беларусь), Приднестровская Молдавская Республика, г. Турин (Италия); представители крупнейших российских издательств, авторы учебников для начальной школы.

Издательство «Баласс» представлял координатор направления «История и обществознание» в Образовательной системе «Школа 2100», автор учебников, кандидат исторических наук Дмитрий Даимович Данилов, выступивший с докладом «Проблема построения не официозного, а личностного воспитания на уроках в начальной школе (опыт Образовательной системы "Школа 2100")».

Как определили организаторы конференции, «экокультурная развивающая диалогическая среда – это среда людей, заинтересованных в развитии культуры, образования, общества в целом, осознающих личную ответственность за происходящее и мотивированных на активное участие в этом процессе. Это среда людей, готовых делиться своими достижениями с окружающими и обладающих способностью оказывать помощь в реализации достижений других людей».

В рамках конференции были организованы пленарные заседания, педагогические студии, практические семинары-мастерские с участием авторов учебников, дискуссионные площадки по актуальным вопросам и встречи с зарубежными гостями. В ходе этих мероприятий участники обсудили большой спектр самых разных вопросов, в частности:

• актуальные темы теоретических и экспериментальных исследований в 2014–2020 гг. по проблемам начального образования, профессиональной подготовки и повышения квалификации учителя начальных классов;

• предложения по проектам совместных международных, межрегиональных и межвузовских исследований;

• формы внедрения научных достижений в практику.

По итогам конференции ее участники подписали протокол о намерении создать на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Всероссийский сетевой научно-образовательный Центр начального образования – для научно-методического и образовательного сотрудничества всех заинтересованных специалистов.