• 2007
• № 01
• № 02
• № 03
• № 04
• № 05
• № 06
• № 07
• № 08
• № 09
• № 10
• № 11
• № 12

2007, № 10

Тема номера:

Контроль и оценивание в личностно ориентированном образовании

Содержание:

Из первых рук

• К проблеме оценки качества образовательных достижений учащихся. (Чиндилова О.В.)
• Система контроля в курсах русского языка и литературного чтения. (Бунеева Е.В.)
• Система контроля в курсе математики. (Козлова С.А., Рубин А.Г.)
• Система контроля в курсе окружающего мира. (Вахрушев А.А., Данилов Д.Д.)
• Контроль и оценивание в «Школе 2100»: эксперимент закончен, технология создана. (Данилов Д.Д., Турчина М.Е., Родыгина О.А., Стойка Е.И., Гудилина С.А.)
• Итоги эксперимента с позиции классного руководителя. (Родыгина О.А.)
• Беседы о чтении (к проблеме понимания текста. Беседа 3-я). (Соболева О.В.)
• Особенности и этапы естественно-научного познания. (Богданец Т.П.)

Завучу для размышления

• Внутришкольный контроль: опыт работы завуча. (Яковлева М.А.)
• Особенности уроков развития речи в Образовательной системе «Школа 2100». (Кремлева И.И.)

Вопросы и ответы

• Открываем новую рубрику.

Давайте обсудим

• К проблеме оценки качества образования в начальных классах. (Иванова М.И., Зайцева С.А.)
• К вопросу о совершенствовании оценочного инструмента. (Минеева И.Е.)
• Гуманизация процесса оценивания. (Таранец А.Н.)
• Рабочая тетрадь как средство формирования оценочной самостоятельности младших школьников. (Сергеева Е.В.)
• Опыт использования диагностических контрольных работ. (Воскобойникова О.А.)

Наука и школьная практика

• Упражнения на развитие логического мышления (на примере изучения темы «Предложение»). (Перевозчикова В.В.)
• Активация интеллектуально-эмоционального потенциала младших школьников. (Макарова Д.В.)
• Организация самостоятельной творческой деятельности младших школьников на уроках математики. (Ямалтдинова Д.Г.)
• Общий подход в обучении решению текстовых задач. (Буренкова Н.В.)
• Самоактуализация младших школьников в творческой деятельности. (Уварина Н.В.)

Личность. Индивидуальность. Развитие

• Интеллектуально-личностный марафон по «Школе 2100». (Кузнецова И.В.)

Объявление

• Конкурс студенческих работ.

Дети, в школу собирайтесь!

• К вопросу о социализации детей дошкольного возраста. (Дядюнова И.А.)
• Оптимизация умственного развития дошкольников в условиях физического воспитания. (Стародубцева И.В.)